Существует множество техник и способов рисования, при помощи которых, автор, может передавать своё настроение, состояние, чувствование окружающего пространства. Наша задача сегодня состоит не в том, чтобы выучиться новой технике рисунка, которая разовьёт гениальные способности у детей, а рассмотреть сам процесс рисования, как инструмент для включения необходимых центров и запуска алгоритмов у ребёнка.
Методическое пособие