Александр Щербатов. Жизнь на высоте подвига

Рассказать, на чём базируется служение, на примере отрезка жизненного пути князя Александра Александровича Щербатова.

Цель занятия:

Через решение математических и  географических заданий погрузить учеников в  осознание того, как духовный труд одного человека, Александра Щербатова (родственники и друзья называли его Олегом), способен привести к удачному стечению обстоятельств при выполнении ответственных заданий в период Русско-японской войны.

Задачи:

— рассказать о реализации поручения А. Щербатову, которое состояло
в перевозке взрывчатки из Крыма во Владивосток;
— проследить по географической карте маршрут А. Щербатова их Харькова
во Владивосток;
— на примере поведения А. Щербатова во время сражения в Японском море раскрыть ученикам смысл такого качества, как доблесть;
— рассмотреть роль самоорганизации как путь достижения цели;
— решить задачу на определение массы и сопрячь результат с возложенной
на человека ответственностью;
— поработать с географическими картами;
— дать название пути А. Щербатова с опорой на обозначенные в процессе
урока качества.

Методы: информационный, побуждающий, демонстрационный, картографический.

Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Виды деятельности: слушание, беседа, работа с физической картой Евразии, решение математических задач.